Университетский эксперимент
14.08.2026 10:30
1171
Комментарии (105)
Студенты Мичиганского университета прогуливаются по кампусу (Билл Пуглиано/Getty Images)
Университет Мичигана запускает новую прогрессивную пилотную программу: студентам первого курса не будут показывать их оценки, чтобы не травмировать нежную студенческую душу.
Мичиганский университет пробует применить новый подход к решению проблемы кризиса в сфере психического здоровья среди студентов университетского возраста: в течение первого семестра оценки первокурсников будут скрываться.
Начиная с осени 2027 года, студенты, поступающие в факультет литературы, естественных наук и искусств университета, будут получать в своих академических ведомостях за первый семестр отметки «зачтено» или «не зачтено» вместо традиционных буквенных оценок. Их фактические оценки по-прежнему будут храниться внутри университета.
Университет заявляет, что пилотная программа призвана снизить академическое давление, помочь первокурсникам адаптироваться к учебе в вузе и «успешно начать обучение, а также сдержать кризис в сфере психического здоровья, разворачивающийся среди молодежи студенческого возраста».
Ши Вэнс, репортер-стажер издания The Chronicle of Higher Education, рассказала корреспонденту NPR Лейле Фадель, что университет не хочет, чтобы сложный первый семестр вверг студентов в спираль отчаяния — или заставил их думать, что оценки «C» или «D» разрушили их шансы на хороший средний балл, поступление в аспирантуру или трудоустройство.
Университет также надеется, что эта политика побудит студентов пробовать свои силы в более сложных предметах, не беспокоясь так сильно об оценках.
Однако, по словам Вэнс, некоторые эксперты в области преподавания и обучения опасаются, что это изменение может снизить мотивацию первокурсников или усугубить инфляцию оценок. Другие рассматривают это как часть более широкого вопроса о том, не отходят ли вузы от оценки за выдающиеся достижения к оценке за компетентность.
Подобные политики существуют в небольшом числе учебных заведений, в том числе в Массачусетском технологическом институте, который применяет такую политику в отношении поступающих первокурсников с 1968 года. (Отсюда.)
Войдите, чтобы оставить комментарий.
Некоторым преподавателям из дочкиного университета я подумав дал определение "аниматоры". Как у Уилта - цель педагогического процесса "чтобы студенты сидели тихо". Но там были мясники и штукатуры.
гм... специально полез в гугл в MIT
Соврали однако.
Первый семестр без оценок MIT, на самом деле работает иначе:
1) Оценки ставятся по 5 бальной системе (A/B/C...) и студент знает СВОЙ уровень.
2) В случае прохождения предмет записывается в Transcript как Pass
3) В случае не прохождения предмета он вообще не заносится в Transcript
таким образом из Transcript не учитывает первый семестр для расчета финального GPA,
но известно какие курсы успешно освоил студент.
В принципе это как раз можно понять.
Подобные политики существуют в небольшом числе учебных заведений, в том числе в Массачусетском технологическом институте, который применяет такую политику в отношении поступающих первокурсников с 1968 года. (Отсюда.)
Соврали однако.
Первый семестр без оценок MIT, на самом деле работает иначе:
1) Оценки ставятся по 5 бальной системе (A/B/C...) и студент знает СВОЙ уровень.
2) В случае прохождения предмет записывается в Transcript как Pass
3) В случае не прохождения предмета он вообще не заносится в Transcript
таким образом из Transcript не учитывает первый семестр для расчета финального GPA,
но известно какие курсы успешно освоил студент.
В принципе это как раз можно понять.
В данном случае, насколько я понимаю, основная причина волнения не в том, что "оценки нет". А в том, что "оценка ЕСТЬ", но она скрыта ! То есть где-то в секретных тетрадях будут тройки-пятёрки храниться, но сами подопытные их знать не будут. А это — широчайшее поле для манипуляций и "схем".
Зря они это...
Зря они это...
Известная сатира
будут получать в своих академических ведомостях за первый семестр отметки «зачтено» или «не зачтено»
Обычный привычный недифференцированный зачёт, что практикуется многие десятилетия во многих странах. Вполне можно использовать, пока дети не адаптируются к новым условиям.
У меня всё было ровно наоборот, первый семестр я "со страху" закончил на круглый кол (в Германии это максимум), а потом полностью расслабился и только ближе к диплому опять напрягся, чтоб в самой бумажке что-то приличное стояло.
студентам первого курса не будут показывать их оценки, чтобы не травмировать нежную студенческую душу
Потом выпускники таких вузов на собеседования (прием на работу) приходят с родителями. И не возвращаются после обеденного перерыва, потому что «устали работать». Реальные случаи, работодатели жалуются. Поколение зумеров, чью психику оберегали от стрессов максимально
Чет вспомнил, как на моем факультете наш декан любил принимая экзамены по теор веру и мат статистике: поставить в первый заход нескольким студентам пятерки, а остальных - на пересдачу 😄 Такой у него был специфический подход - или типа знаешь, или нет. Правда на пересдачах все же как-то потом сдавали.
У нас так на военно-инженерной подготовке было, минирование/разминирование:
1 - минирует, 2 - ищет:
нашёл: 1 - двойка, 2 - пять
не нашёл: 1 - пять, 2 - двойка.
1 - минирует, 2 - ищет:
нашёл: 1 - двойка, 2 - пять
не нашёл: 1 - пять, 2 - двойка.
как на моем факультете наш декан любил принимая экзамены по теор веру и мат статистике: поставить в первый заход нескольким студентам пятерки, а остальных - на пересдачу
Абсолютно логично, зачем нужны инженеры-неудачники?
Ютуб предлагает мне массу задач по математике, я обычно их решаю в уме в качестве гимнастики для ума. Есть интересные, есть с неправильным решением и т.д. Масса от индусов и арабов, судя по акценту. Предлагают, например, рассчитать площадь прямоугольного треугольника, зная только длину одного катета. Например, 6.
Не можете? Я тоже не могу, но они свято уверены, чтоЭто подается как вступительная задача из Гарварда или Оксфорда.
Не можете? Я тоже не могу, но они свято уверены, что
длина каждого катета и гипотенузы должна быть целым числом.
Это подается как вступительная задача из Гарварда или Оксфорда.
При всем гоне на образование в США все почему-то летают на американских самолетах и пользуются разработками американских ИТ компаний. И нет, не все там иммигранты.
ОП скорее всего нашел опечатку в "задачке от Гарварда" (наверное, декан мехмата Гарварда сам составлял), и гордо заявил, что в Гарварде учат херне. По-моему это комплекс от того, что на всю жизнь остался сидеть в местечковом университете. В английском есть термин "chip on shoulder".
Такой же синдром был у многих преподов в МГУ: они на лекциях нам на полном серьезе говорили, что (например) химфак МГУ -- номер один в мире. И я этому верил.
Такой же синдром был у многих преподов в МГУ: они на лекциях нам на полном серьезе говорили, что (например) химфак МГУ -- номер один в мире. И я этому верил.
все почему-то летают на американских самолетах
Тот же Боинг был лучшим, когда фирмой управляли специалисты по самолетам, а не по бухгалтерии. И программы писать не отдавали индусам.
Но это одно из следствий ухудшения уровня специалистов и экономии на зарплате тех, кто действительно умеет. С новыми космическими аппаратами у Боинга сейчас совсем плохо.
Может со временем лидерами станут китайцы. Они пытаются и серьезно. Да, у них в вузах есть экзамены по партийным дисциплинам, но оценки по профильным они не отменили и не отменят. И сейчас они давно не только копируют чужое, но и активно придумывают свое. Пакистан на китайских самолетах надрал задницу индусской авиации на советской/российской. Про космос можно и не вспоминать.
В ВБ в моем мелкoм университете ставили оценки в первый год, но они не шли в окончательную "общую" оценку за весь университет. Там это была общая практика, на мой век 10 лет так было, и не только в моем универе.
Cтудентов в мелких (как в ОП) университетах не любят отчислять по неуспеваемости, так как студенты в этом случае перестают платить за обучение, а клиентов терять не хотят. В Совке, про который так любят рассказывать, что там прыгали с крыши или попадали в дурку от стресса ("иначе-армия"), студентам не надо было платить за учебу, так что можно было над ними как угодно издеваться. В престижных универах в "платных" странах, где от них отбоя нет и за них бороться не надо, тоже можно поиздеваться (в пределах разумного).
Cтудентов в мелких (как в ОП) университетах не любят отчислять по неуспеваемости, так как студенты в этом случае перестают платить за обучение, а клиентов терять не хотят. В Совке, про который так любят рассказывать, что там прыгали с крыши или попадали в дурку от стресса ("иначе-армия"), студентам не надо было платить за учебу, так что можно было над ними как угодно издеваться. В престижных универах в "платных" странах, где от них отбоя нет и за них бороться не надо, тоже можно поиздеваться (в пределах разумного).
В Совке, про который так любят рассказывать, что там прыгали скрыши или попадали в дурку от стресса "иначе-армия", студентам не надо было платить за учебу, так что можно было над ними как угодно издеваться.
PS
Вообще количество выпускаемых инженеров для военке просто поражает. На моем первом курсе было где то 24 группы по 25 человек каждая. Ракетчиков. Ахереть...
в которых конкурса особо не было.
в которых конкурса особо не было.
У меня при поступлении конкурс был 11 к 1.
А если не было конкурса, зачем студентов доводить до исступления?
Ок. Так как бюджет не зависит от кол-ва студентов, то наверное имеет смысл.
Ок. Так как бюджет не зависит от кол-ва студентов, то наверное имеет смысл.
А по окончании будет скрываться, выдана степень или нет.
А по окончании будет скрываться, выдана степень или нет.
Я как-то принимал зачет у нескольких студентов, но ключ от аудитории куда-то пропал и я принял его в коридоре. Рядом три студента готовились сдать экзамен и ожидали под дверью кафедры. Разговаривали между собой. Больше всего их интересовало, что, собственно, они сдают, какой предмет. Позвонили четвертому, выяснили. Один получил 3, другой 4, третий 5.
что, собственно, они сдают, какой предмет.
- Вопрос на пять баллов: как меня зовут?
- ...
- Вопрос на четыре балла: какой предмет сдаем?
- ...
- Вопрос на три балла: какого цвета учебник?
- Во валит, гад...
Больше всего их интересовало, что, собственно, они сдают, какой предмет.
-- Я что, учебники перепутал?!"
что, собственно, они сдают, какой предмет
в РФ нынче в ряде ВУЗов действует бально-рейтинговая система, и я считаю это очень правильным решением
за каждую активность: контрольная, типовик, коллоквиум и тд - свой балл, плюс экзамен
по ряду предметов свою тройку можно получить за минимум баллов, на профильных - нужно сдать экзамен
за каждую активность: контрольная, типовик, коллоквиум и тд - свой балл, плюс экзамен
по ряду предметов свою тройку можно получить за минимум баллов, на профильных - нужно сдать экзамен
Пойдешь лечится к врачу, окончившему мед с такой системой? Например, к выпускнику-стоматологу, получившему баллы за участие в самодеятельности или пропаганде СВО?
а каждую активность: контрольная, типовик, коллоквиум и тд - свой балл, плюс экзамен
1985 - писать следует не ться, а тся. -- Ок, понял.
2025 - отвяжись со своими нравоучениями, мне пох, не хочешь - не читай.
2025 - отвяжись со своими нравоучениями, мне пох, не хочешь - не читай.
Просто классика. CпойлерГрусть неимоверная
Просто классика.
Есть такая картина 1895 года "Устный счёт. В народной школе С.А. Рачинского". Там крестьянские дети в уме считают дробь участием суммы квадратов пяти двузначных чисел. Вряд ли в 1970-м советский третьеклассник справился бы с этой задачей. "Грусть неимоверная", в общем.
Нууу... В мое время с первого-второго курса ХАИ вылетало до 50% студентов. И самым тяжелым было сдать как раз зачет, где гардации оценок не было.
В хире такая же история, но на популярньіх направлениях по ИТ
В мое время с первого-второго курса ХАИ вылетало до 50% студентов.
И самым тяжелым было сдать как раз зачет, где гардации оценок не было.
Наше с тобой время примерно одно и то же, но у нас вылетело процентов 10, не больше.
Выше я перечислил все зачеты, какой из них?
На 4-м курсе был прикол когда на зачет по технологии уже пришел декан и просил преподавателя прекратить репрессии и смертоубийство т.к. уже сессионная неделя пошла. Ну то уже был 4-й курс, с него уе так активно не отчисляли.
Выше я перечислил все зачеты, какой из них?
Да тот же сопромат. Черчение с начерталкой.
По сопромату у Полтарушникова за первое полугодие я получил 2, за второе - 5 😄
По начерталке был трояк 😄
Черчения не было, это школьный предмет.
По сопромату у Полтарушникова за первое полугодие я получил 2, за второе - 5 😄
По ним были экзамены!
Глянул в свою выписку. "Зачет" по таким теории конструкционных материалов, допускам и посадкам, теории ВРД, системам управленмя ЛА. Там нифига себе навороченные вещи были. Так что нет, зачеты были и по важным предметам и по тем, по которым сдавали экзамены
Что бы попасть на экзамен по сопромату надо было сдать зачет. ... Так что нет, зачеты были и по важным предметам и по тем, по которым сдавали экзамены
На черчении за ГОСТы жучили аж пыль столбом.
Да, я упустил этот момент - что зачеты были и по предметам, по которым были экзамены.
Но черчения нет в листке с оценками и зачетами, только начерталка...
Там много чего нет. Теории колебаний – дикая теормеховская херь отдельно от теормеха – нет. Сварки нет. Не все попало.
У меня есть – "машиностроительное черчение" 5.
Теории колебаний – дикая теормеховская херь отдельно от теормеха – нет. Сварки нет.
Что ж, результат в США налицо. Рабочие, неспособные к простым операциям (приходится даже иногда завозить китайцев), инженеры, не способные делать то, что их предшественники в 50-90 годы спокойно делали, ученые, не знающие основ.
Пример:
США при Байдене потратили более полумиллиарда на завод по производству снарядов для Украины, но предприятие за несколько лет не выпустило ни одного пригодного к использованию боеприпаса. Об этом говорится в расследовании американского издания ProPublica.
Пример:
США при Байдене потратили более полумиллиарда на завод по производству снарядов для Украины, но предприятие за несколько лет не выпустило ни одного пригодного к использованию боеприпаса. Об этом говорится в расследовании американского издания ProPublica.
Завод General Dynamics в Меските, штат Техас, открыли в мае 2024 года. Он должен был помочь США резко нарастить производство 155-мм боеприпасов. Однако оборудование постоянно выходило из строя: роботизированные манипуляторы загорались и врезались в другие машины, прессы неправильно формировали заготовки, а ключевое оборудование повреждало металл. В августе 2025 года армия США остановила две из трех производственных линий. К этому моменту General Dynamics сорвала восемь сроков.
По данным издания, проект запускали в спешке после начала войны в Украине. Армия без конкурса привлекла General Dynamics, а та использовала оборудование турецкой Repkon, которое ранее не производило необходимый США тип снарядов. Перед заключением сделки военные не потребовали продемонстрировать полный цикл производства готового боеприпаса на этих машинах.
“Это абсолютная катастрофа. Армии следовало добиваться возврата денег от General Dynamics”, - заявил изданию бывший сотрудник армейского подразделения, контролировавшего проект.
При этом General Dynamics не вернула государству деньги и сохранила управление заводом. После остановки двух линий подразделение компании, отвечавшее за предприятие, получило новые военные контракты еще примерно на $2,5 млрд. Армия заявляет, что намерена компенсировать потери за счет скидок по другим заказам General Dynamics.
General Dynamics отвергла выводы расследования, заявив, что ProPublica “фундаментально искажает обстоятельства”, а публикация является “ложной и вводящей в заблуждение”. Компания утверждала, что выполнила или превысила требования контракта.
По данным издания, проект запускали в спешке после начала войны в Украине. Армия без конкурса привлекла General Dynamics, а та использовала оборудование турецкой Repkon, которое ранее не производило необходимый США тип снарядов. Перед заключением сделки военные не потребовали продемонстрировать полный цикл производства готового боеприпаса на этих машинах.
“Это абсолютная катастрофа. Армии следовало добиваться возврата денег от General Dynamics”, - заявил изданию бывший сотрудник армейского подразделения, контролировавшего проект.
При этом General Dynamics не вернула государству деньги и сохранила управление заводом. После остановки двух линий подразделение компании, отвечавшее за предприятие, получило новые военные контракты еще примерно на $2,5 млрд. Армия заявляет, что намерена компенсировать потери за счет скидок по другим заказам General Dynamics.
General Dynamics отвергла выводы расследования, заявив, что ProPublica “фундаментально искажает обстоятельства”, а публикация является “ложной и вводящей в заблуждение”. Компания утверждала, что выполнила или превысила требования контракта.
Все потраченные деньги списаны на поддержку Украины?
Там всё ещё кучерявее. Гугол "H1B и индусы"
Что ж, результат в США налицо. Рабочие, неспособные к простым операциям (приходится даже иногда завозить китайцев), инженеры, не способные делать то, что их предшественники в 50-90 годы спокойно делали, ученые, не знающие основ.
Подобные политики существуют в небольшом числе учебных заведений, в том числе в Массачусетском технологическом институте, который применяет такую политику в отношении поступающих первокурсников с 1968 года.
Заштатный какой-то универ этот МТИ...
Тогда? Или сейчас?
Но и сейчас не слабый.
.Но и сейчас не слабый.
Как вы это определили?
И я дурак, что Вам ответил. (с)
MIT один из лучших (по некоторым оценкам - лучший) технический университет В МИРЕ. Он всегда в топ-3 любых рейтингов (которые оценивают по разным критериям), и по достижениям выпускников. Так что да - университет неплохой.
И выглядит так, что описанная в статье практика не сильно влияет на качество образования (как минимум - технического). Но есть подозрение что конкретно в Мичигане это не единственная "экспериментальная" практика.
И выглядит так, что описанная в статье практика не сильно влияет на качество образования (как минимум - технического). Но есть подозрение что конкретно в Мичигане это не единственная "экспериментальная" практика.
Заштатный какой-то универ этот МТИ...
ИМХО это не фича, а вынужденный костыль из-за бага. Попытка дать время на то, чтобы привыкли учиться по-настоящему. Или хоть как-то.
Заодно, 1968 год ни с чем не ассоциируется?
Заодно, 1968 год ни с чем не ассоциируется?
Нет, хороший.
Засим откланиваюсь.
Жаль, что не по "конечному продукту". Так было бы логичнее, но, я понимаю, сложно. Думать надо. А тут всё просто - взял рейтиг, посмотрел, и уже всё знаешь, во всём уверен.
А тут всё просто - взял рейтиг, посмотрел, и уже всё знаешь, во всём уверен.
и с такой степенью тебе открыта дорога куда угодно
В среднем это работает. Публикации от Ph D говорят сами за себя. И во время презентации в месте работы вполне видно, понимает ли чел, что в диссере написал и сделал, или скорее был "манагером" других. Впрочем, последний скил по моему опыту важнее в долгосрочном варианте. Презентация -- час, вопросы сколько угодно долго и пр. Есс-сно, неидеальная система, но до недавнего времени поток был в США на обучение, а не оттуда. Теперь этот поток прекращается. Плюс Китай и сам уже умеет учить.
Легче набирать людей из топ-университетов (если такие кандидаты есть), чем "рыться" и искать нормальных из местечковых университетов. Есс-сно, в местечковых университетax есть талантливые люди, которые по каким-то причинам не попали в топ университет на БА и на Пх Д, и потом пошли "на повышение" в топы.
Легче набирать людей из топ-университетов (если такие кандидаты есть), чем "рыться" и искать нормальных из местечковых университетов. Есс-сно, в местечковых университетax есть талантливые люди, которые по каким-то причинам не попали в топ университет на БА и на Пх Д, и потом пошли "на повышение" в топы.
Теперь
Не помню чья цитата: "А потом, на уроках математики они будут оперировать понятиями "много" и "не столь много""...
Нечёткие множества/нечёткая логика -- обычно изучается уже в институте на кафедрах, связанных с математикой.
Прикольно! Спасибо за информацию! Это когда из математики цифры исчезают? Каюсь, просто я Алма-Атинское Военное Пограничное училище заканчивал... : )
Это когда из математики цифры исчезают?
На 1м курсе физтеха через 2 месяца после начала обучения проводили мини-экзамен (т.н. коллоквиум) по мат анализу, где всем поголовно ставили неуд, чтобы студенты не расслаблялись и помнили куда попали. На семестр это не влияло, но впечатление производило. А при отчислении - армия и чеченская война.
Но конечно, и с крыши там прыгали тоже регулярно, только на моем веку 3-4 раза.
Но конечно, и с крыши там прыгали тоже регулярно, только на моем веку 3-4 раза.
. Но конечно, и с крыши там прыгали тоже регулярно, только на моем веку 3-4 раза.
На 1м курсе физтеха через 2 месяца после начала обучения проводили мини-экзамен (т.н. коллоквиум) по мат анализу, где всем поголовно ставили неуд, чтобы студенты не расслаблялись и помнили куда попали.
Но конечно, и с крыши там прыгали тоже регулярно, только на моем веку 3-4 раза.
У нас с крыши прыгали почему-то астрофизики. Никто не знал, почему -- "обычай такой".
У нас с крыши прыгали почему-то астрофизики. Никто не знал, почему -- "обычай такой".
Но конечно, и с крыши там прыгали тоже регулярно, только на моем веку 3-4 раза.
Думаешь, из-за плохих оценок
Киевский Государственный Университет им. Шевченко.
Киевский Государственный Университет им. Шевченко.
Угу.
Я сам с Кибернетики, но вот в 1990-95 на кафедре астрономии и физики космоса на физфаке только за время моей учёбы порядке трёх прыжков, вроде, было...
Я сам с Кибернетики, но вот в 1990-95 на кафедре астрономии и физики космоса на физфаке только за время моей учёбы порядке трёх прыжков, вроде, было...
Не знаю, я и многие другие получили отлично. Но это было давно, когда в МФТИ по дефолту учились.
В советской системе высшего образования большинство оценок за семестр было в форме "зачтено-не зачтено". И что?
В советской системе высшего образования большинство оценок за семестр было в форме "зачтено-не зачтено". И что?
И всё... Где теперь СССР? Просрали страну
И вовсе не из-за зачетов.
В советской системе высшего образования большинство оценок за семестр было в форме "зачтено-не зачтено". И что?
не большинство, а половина
у меня зачетка была ровненько на пополам - слева экзамены, справа зачеты
причем зачетные предметы как правило были непрофильными, физкультура там или прочая ерунда вроде истории
у меня зачетка была ровненько на пополам - слева экзамены, справа зачеты
причем зачетные предметы как правило были непрофильными, физкультура там или прочая ерунда вроде истории
Я вам напомню, товарищ следящий за ошибками других.
причем зачетные предметы как правило были непрофильными, физкультура там или прочая ерунда вроде истории
В советской системе высшего образования большинство оценок за семестр было в форме "зачтено-не зачтено". И что?
Мне нравится, что вас так сильно триггернуло,
указал вам на ваше невежество. Буду продолжать. 😄
не большинство, а половинау меня зачетка была ровненько на пополам - слева экзамены, справа зачетыпричем зачетные предметы как правило были непрофильными, физкультура там или прочая ерунда вроде истории
все кто обрушил ту страну учились именно в ней. То самое "лучшее в мире образование получали" -
Нет в мире совершенства 😒.
Я вам больше скажу - все, кто обрушил Британскую империю
Очень интересно. Продолжайте наблюдение.
Считаю, надо идти дальше и сообщать о возможном получении диплома только после окончания последнего курса!😂
Лучше прямо на выдаче диплома.
"Джон, Люси, Ян -- получите ваши дипломы. Остальные -- разойдись!" 😄
"Джон, Люси, Ян -- получите ваши дипломы. Остальные -- разойдись!" 😄
Да чего уж там, давайте сразу вернем тихий час, выдаем плюшевые игрушки на зачетах и наклеиваем смайлики за сданную лабораторку. Главное только - не останавливаться на достигнутом: на экзаменах запретить правильные и неправильные ответы, чтобы не травмировать самооценку, а диплом выдавать просто за факт посещения (тоже - необязательного).
А потом у меня знакомая в 21 год ушла в бернаут и выгорание, потому что на работе в ресторане страны ЕС (не кровавого режима), видите ли, её работу работать заставили и вообще - это обязательно оказалось, а там - психика одуванчика.
А потом у меня знакомая в 21 год ушла в бернаут и выгорание, потому что на работе в ресторане страны ЕС (не кровавого режима), видите ли, её работу работать заставили и вообще - это обязательно оказалось, а там - психика одуванчика.
знакомая в 21 год ушла в бернаут и выгорание, потому что на работе в ресторане
Уже потом, когда она по специальности устроилась и получала в 3-4 раза больше, ее бывшие коллеги звали - приходи в команду, этой клуши уже нет! Агащазблин...
Да чего уж там, давайте сразу вернем тихий час, выдаем плюшевые игрушки на зачетах и наклеиваем смайлики за сданную лабораторку.
Пятница, комсорг класса вклеивает в дневники листики со всеми двойками за неделю... А их там штук восемь, а дома знают про одну... Вот, когда было страшно!
а диплом выдавать просто за факт посещения (тоже - необязательного)
В моем далеком первом классе нам тоже оценки не давали, вместо них были флажки и звездочки. А еще говорят, школа в совке была недостаточно прогрессивной.
вместо них были флажки и звездочки
Косточки в ряд...
Звёздочки в ряд,Косточки в ряд...
Сиська направо:
...
Теги
Информация
Что ещё почитать
Друзья и соседи
09.03.2026
45
Обзор медиаплеера Google TV Streamer 4K
03.06.2026
91
Холостяк в Италии
29.06.2026
42
