Университетский эксперимент
Студенты Мичиганского университета прогуливаются по кампусу (Билл Пуглиано/Getty Images)
Университет Мичигана запускает новую прогрессивную пилотную программу: студентам первого курса не будут показывать их оценки, чтобы не травмировать нежную студенческую душу.
Мичиганский университет пробует применить новый подход к решению проблемы кризиса в сфере психического здоровья среди студентов университетского возраста: в течение первого семестра оценки первокурсников будут скрываться.
Начиная с осени 2027 года, студенты, поступающие в факультет литературы, естественных наук и искусств университета, будут получать в своих академических ведомостях за первый семестр отметки «зачтено» или «не зачтено» вместо традиционных буквенных оценок. Их фактические оценки по-прежнему будут храниться внутри университета.
Университет заявляет, что пилотная программа призвана снизить академическое давление, помочь первокурсникам адаптироваться к учебе в вузе и «успешно начать обучение, а также сдержать кризис в сфере психического здоровья, разворачивающийся среди молодежи студенческого возраста».
Ши Вэнс, репортер-стажер издания The Chronicle of Higher Education, рассказала корреспонденту NPR Лейле Фадель, что университет не хочет, чтобы сложный первый семестр вверг студентов в спираль отчаяния — или заставил их думать, что оценки «C» или «D» разрушили их шансы на хороший средний балл, поступление в аспирантуру или трудоустройство.
Университет также надеется, что эта политика побудит студентов пробовать свои силы в более сложных предметах, не беспокоясь так сильно об оценках.
Однако, по словам Вэнс, некоторые эксперты в области преподавания и обучения опасаются, что это изменение может снизить мотивацию первокурсников или усугубить инфляцию оценок. Другие рассматривают это как часть более широкого вопроса о том, не отходят ли вузы от оценки за выдающиеся достижения к оценке за компетентность.
Подобные политики существуют в небольшом числе учебных заведений, в том числе в Массачусетском технологическом институте, который применяет такую политику в отношении поступающих первокурсников с 1968 года. (Отсюда.)
Обычный привычный недифференцированный зачёт, что практикуется многие десятилетия во многих странах. Вполне можно использовать, пока дети не адаптируются к новым условиям.
1 - минирует, 2 - ищет:
нашёл: 1 - двойка, 2 - пять
не нашёл: 1 - пять, 2 - двойка.
Не можете? Я тоже не могу, но они свято уверены, что
Тот же Боинг был лучшим, когда фирмой управляли специалисты по самолетам, а не по бухгалтерии. И программы писать не отдавали индусам.
Но это одно из следствий ухудшения уровня специалистов и экономии на зарплате тех, кто действительно умеет. С новыми космическими аппаратами у Боинга сейчас совсем плохо.
Может со временем лидерами станут китайцы. Они пытаются и серьезно. Да, у них в вузах есть экзамены по партийным дисциплинам, но оценки по профильным они не отменили и не отменят. И сейчас они давно не только копируют чужое, но и активно придумывают свое. Пакистан на китайских самолетах надрал задницу индусской авиации на советской/российской. Про космос можно и не вспоминать.
Такой же синдром был у многих преподов в МГУ: они на лекциях нам на полном серьезе говорили, что (например) химфак МГУ -- номер один в мире. И я этому верил.
При всем гоне на образование в США все почему-то летают на американских самолетах и пользуются разработками американских ИТ компаний. И нет, не все там иммигранты.
Cтудентов в мелких (как в ОП) университетах не любят отчислять по неуспеваемости, так как студенты в этом случае перестают платить за обучение, а клиентов терять не хотят. В Совке, про который так любят рассказывать, что там прыгали с крыши или попадали в дурку от стресса ("иначе-армия"), студентам не надо было платить за учебу, так что можно было над ними как угодно издеваться. В престижных универах в "платных" странах, где от них отбоя нет и за них бороться не надо, тоже можно поиздеваться (в пределах разумного).
PS
Вообще количество выпускаемых инженеров для военке просто поражает. На моем первом курсе было где то 24 группы по 25 человек каждая. Ракетчиков. Ахереть...
-- Я что, учебники перепутал?!"
- Вопрос на пять баллов: как меня зовут?
- ...
- Вопрос на четыре балла: какой предмет сдаем?
- ...
- Вопрос на три балла: какого цвета учебник?
- Во валит, гад...
Я как-то принимал зачет у нескольких студентов, но ключ от аудитории куда-то пропал и я принял его в коридоре. Рядом три студента готовились сдать экзамен и ожидали под дверью кафедры. Разговаривали между собой. Больше всего их интересовало, что, собственно, они сдают, какой предмет. Позвонили четвертому, выяснили. Один получил 3, другой 4, третий 5.
за каждую активность: контрольная, типовик, коллоквиум и тд - свой балл, плюс экзамен
по ряду предметов свою тройку можно получить за минимум баллов, на профильных - нужно сдать экзамен
Есть такая картина 1895 года "Устный счёт. В народной школе С.А. Рачинского". Там крестьянские дети в уме считают дробь участием суммы квадратов пяти двузначных чисел. Вряд ли в 1970-м советский третьеклассник справился бы с этой задачей. "Грусть неимоверная", в общем.
2025 - отвяжись со своими нравоучениями, мне пох, не хочешь - не читай.
Там много чего нет. Теории колебаний – дикая теормеховская херь отдельно от теормеха – нет. Сварки нет. Не все попало.
Глянул в свою выписку. "Зачет" по таким теории конструкционных материалов, допускам и посадкам, теории ВРД, системам управленмя ЛА. Там нифига себе навороченные вещи были. Так что нет, зачеты были и по важным предметам и по тем, по которым сдавали экзамены
По сопромату у Полтарушникова за первое полугодие я получил 2, за второе - 5 😄
По начерталке был трояк 😄
На 4-м курсе был прикол когда на зачет по технологии уже пришел декан и просил преподавателя прекратить репрессии и смертоубийство т.к. уже сессионная неделя пошла. Ну то уже был 4-й курс, с него уе так активно не отчисляли.
Пример:
США при Байдене потратили более полумиллиарда на завод по производству снарядов для Украины, но предприятие за несколько лет не выпустило ни одного пригодного к использованию боеприпаса. Об этом говорится в расследовании американского издания ProPublica.
По данным издания, проект запускали в спешке после начала войны в Украине. Армия без конкурса привлекла General Dynamics, а та использовала оборудование турецкой Repkon, которое ранее не производило необходимый США тип снарядов. Перед заключением сделки военные не потребовали продемонстрировать полный цикл производства готового боеприпаса на этих машинах.
“Это абсолютная катастрофа. Армии следовало добиваться возврата денег от General Dynamics”, - заявил изданию бывший сотрудник армейского подразделения, контролировавшего проект.
При этом General Dynamics не вернула государству деньги и сохранила управление заводом. После остановки двух линий подразделение компании, отвечавшее за предприятие, получило новые военные контракты еще примерно на $2,5 млрд. Армия заявляет, что намерена компенсировать потери за счет скидок по другим заказам General Dynamics.
General Dynamics отвергла выводы расследования, заявив, что ProPublica “фундаментально искажает обстоятельства”, а публикация является “ложной и вводящей в заблуждение”. Компания утверждала, что выполнила или превысила требования контракта.
Легче набирать людей из топ-университетов (если такие кандидаты есть), чем "рыться" и искать нормальных из местечковых университетов. Есс-сно, в местечковых университетax есть талантливые люди, которые по каким-то причинам не попали в топ университет на БА и на Пх Д, и потом пошли "на повышение" в топы.
Жаль, что не по "конечному продукту". Так было бы логичнее, но, я понимаю, сложно. Думать надо. А тут всё просто - взял рейтиг, посмотрел, и уже всё знаешь, во всём уверен.
ИМХО это не фича, а вынужденный костыль из-за бага. Попытка дать время на то, чтобы привыкли учиться по-настоящему. Или хоть как-то.
Заодно, 1968 год ни с чем не ассоциируется?
И выглядит так, что описанная в статье практика не сильно влияет на качество образования (как минимум - технического). Но есть подозрение что конкретно в Мичигане это не единственная "экспериментальная" практика.
Но и сейчас не слабый.
Но конечно, и с крыши там прыгали тоже регулярно, только на моем веку 3-4 раза.
Я сам с Кибернетики, но вот в 1990-95 на кафедре астрономии и физики космоса на физфаке только за время моей учёбы порядке трёх прыжков, вроде, было...
у меня зачетка была ровненько на пополам - слева экзамены, справа зачеты
причем зачетные предметы как правило были непрофильными, физкультура там или прочая ерунда вроде истории
"Джон, Люси, Ян -- получите ваши дипломы. Остальные -- разойдись!" 😄
А потом у меня знакомая в 21 год ушла в бернаут и выгорание, потому что на работе в ресторане страны ЕС (не кровавого режима), видите ли, её работу работать заставили и вообще - это обязательно оказалось, а там - психика одуванчика.
Уже потом, когда она по специальности устроилась и получала в 3-4 раза больше, ее бывшие коллеги звали - приходи в команду, этой клуши уже нет! Агащазблин...
Сиська направо:
...
Косточки в ряд...